Instituto Pretos Novos, na Gamboa, lança clube de leitura infantil

As atividades propostas, que começarão em outubro, englobarão literatura, identidade racial e educação patrimonial

Por Redação VEJA RIO Materia seguir SEGUIR Materia seguir SEGUINDO 5 set 2025, 12h24
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Instituto Pretos Novos, na Gamboa, lança clube de leitura infantil  (Freepik/Reprodução)
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O Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos (IPN), na Gamboa, Zona Portuária do Rio,  vai dar início em outubro ao projeto Clubinho de Leitura, que tem como foco 1.200 alunos da educação infantil e do ensino fundamental I e II das escolas da rede municipal. As atividades propostas englobarão literatura, identidade racial e educação patrimonial, com o objetivo de estimular o hábito da leitura e fortalecer a valorização da história e cultura dos povos negros e originários.

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As crianças participarão de encontros com escritores e contadores de histórias, além de terem vivências lúdicas de educação étnico racial. Uma visita guiada ao Circuito da Herança Africana, que inclui o Cais do Valongo, a Praça da Harmonia, o Museu da História e da Cultura Afro-brasileira (MUHCAB) e o próprio IPN, também está na programação.

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O percurso será feito em 20 ônibus disponibilizados pelo projeto, que levarão as crianças das escolas até a Zona Portuária.  Durante o trajeto, eles ouvirão contações de histórias feitas por arte-educadores, para ampliar a experiência artística e cultural.

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As inscrições terão início em 1º de outubro e devem ser feitas através do e-mail clubinhodolivro@pretosnovos.com.br pelas escolas interessadas, que receberão uma mensagem dos organizadores para o agendamento. As atividades ocorrerão sempre às terças-feiras, até a primeira quinzena de dezembro, em sala de aula e na galeria do IPN.

“O Clubinho do Livro trabalha o letramento racial, para que, desde pequenos, eles aprendam a ser antirracistas e tolerantes com as diferenças culturais e religiosas”, destaca Merced Guimarães dos Anjos, diretora-presidente do IPN, que considera o Clubinho um marco na construção da infância.

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